08
03.2015

24m - Little K 第五次interview

親子育兒  
標籤: N班interview 
7 Feb 2015 (Sat) / 私校/ 8:30am/ 紅磡
 
 
 
 
終於都來到這天去in 這間神級學校了, 明知機會微乎其微
但本著一試無妨及進去參觀一下的心態, 便替Little K 報名試試看
由於interview 的時間是早上8:30, 所以基本上大家一起床便要準備出門口
我們8:15分便到, 大約排第8個, 等待了幾個字後便陸續的見有家長和小朋友到達
朋友在星期四in 完後跟我說人多得要緊, 當然啦, 神級學校, 人人都想去參觀或是想去讀
而且我們之前去的不是神校都這麼多人報名, 又何況是這間呢?
 
 
 


 

終於可以入去學校了, 只可一個家長入去, 學校入面放了很多張枱和椅子
每一張枱大約坐5位小朋友, 登記完後老師便叫我們坐下
坐下來就是要等待安排入課室interview, 
我們坐了大約15分鐘, 小朋友們玩枱面的玩具以消磨時間,
要小朋友坐定定真的不容易, 有些小朋友都忍不住離坐, 個人認為真的十分正常
不過我這組的小朋友只有一個有小小不耐煩, 其他的都能在父/ 母帶領下坐下來交換玩具玩
Little K 玩完自己的玩具後說想玩另一個小朋友的玩具, 幸好另一位小朋友都想玩我們的玩具
要不然她一定會起身去尋找另一些更好的玩意
 
老師說可以進課室interview 了, 我們選擇了廣東話班面試, 一入課室小朋友坐定下來時(家長坐小朋友後面), 老師便說這是廣東話班, 小朋友可以答英文或廣東話, 但家長切記不能提示小朋友, 不能用廣東話或英文提示
只可以在老師叫小朋友出去答問題時, 如果小朋友沒有反應的話, 便幫忙輕輕推一推小朋友回答問題, 而且家長有一份問卷要填, 所以家長應沒有時間提示, 而應專心填問卷
 
Interview 正式開始了, 有一位老師跟小朋友問問題, 另一邊坐著一位老師mark 分數
老師先講故事, 叫小朋友指出圖書上的動物, 問到Little K 時, 老師指出表蛙, Little K 答: Flog
老師再指出蜜蜂時, Little K 答: Butterfly (哈哈, 只能能平時我們看的蜜蜂跟老師圖書上的有點不一樣吧)
 
之後老師叫小朋友起身跟著蝴蝶轉轉轉(即老師), Little K 有起身但沒有跟著走(她是觀察型, 不會一來便能馬上投入的人, 需要warm up的)
我見有1,2個小朋友都能跟著老師轉轉轉, 但亦有小朋友坐定定沒有動
之後便逐個小朋友叫出去答問題, 先問小朋友叫甚麼名字, Little K一如以往, 只望著老師微笑(明明每天都跟我說: My name is XXX)
之後問: 你mama 在哪裏呀?
Little K 回頭指著我, 再叫她從白板上指出甚麼是提子, Little K 能夠指出, 
之後老師問她這是甚麼水果, 她沒有回答(所以平時多話的人在interview 中都未必有優勢的)
之後老師再叫她將提子咭放進藍色的籃中, 怎知她很隨意的放進了紅色的那一個, 老師再問: 這個是藍色嗎?
Little K 就將提子咭放從紅色籃中放回藍色的籃中了
 
面試終於完畢了, 我感覺是現在的小朋友真的很聰明和學校要求真的很高, 要不然interview N 班怎會問以上問題? 而每一位小朋友的表現都很好
 
結果出了, 如我所料神校真的不是我們平凡人可以入讀的, 但想不到表現算不錯的Little K 就連2nd interview 的機會都沒有, 我想其他小朋友一定是表現非常的好吧
失望是有一點點的, 不過老掉牙的說, 只要儘力, 結果由它吧 :)
 
好吧
分享完畢
下次再見
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發表於2015.3.08
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